지은이 : 김정형, 박일준, 박창훈, 배덕만, 손호현, 신용식, 신익상, 이상목, 이성호, 이오갑, 이용주, 장재호, 전철, 정대경, 홍국평 | 출판사 : 동연출판사 | 발행일 : 2026.06.07. | 페이지수 : 344
책소개
역사는 반복되는가. 1633년 갈릴레오를 정죄했던 로마 종교 재판의 과오가 2024년 한국 신학계에서 유신진화론을 둘러싼 마녀사냥으로 재현되고 있다. ‘두려움의 상술’에 기대어 학문의 자유를 억압하는 배타적 근본주의는 거룩한 경탄이 있어야 할 자리에 이념의 칼날을 세웠다. 이에 한국 신학계의 역량이 총집결된 『창조론과 창조신학』은 작금의 사태를 신학적 무지의 소산으로 규정하며 진화론이 결코 창조 신앙을 폄훼하거나 무신론으로 귀결되지 않음을 엄밀한 학술적 논거로 입증한다.
『창조론과 창조신학』은 단순히 이론적 논쟁을 넘어, 억압적인 종교 이데올로기 앞에서 신음하는 한국교회를 향한 지성적 해방 선언이다. 한국 신학계를 대표하는 15명의 석학이 한데 모여 빚어낸 이 결실은, 신앙과 학문의 자유를 갈망하는 그리스도인에게 좋은 길잡이가 될 것이다. ‘진리가 너희를 자유케 하리라’는 믿음 안에서, 무지와 공포를 넘어 창조의 거룩한 신비를 새롭게 마주하고자 하는 모든 독자에게 이 책을 강력히 권한다.
목차
1부╻성서 안의 창조론
홍국평 _ 구약 성서와 ‘무로부터의 창조’
I. 여는 말
II. 조직신학과 성서신학
III. ‘무로부터의 창조’에 관한 상반된 시선
IV. 구약학자가 ‘무로부터의 창조’를 대하는 방법
V. 맺으며
이상목 _ 신약의 창조 이해
I. 들어가며
II. 창조 이야기와 신약의 기독론적 해석
III. 창조 이야기와 신약의 윤리적 관심
IV. 창조 이야기와 바울의 신학
V. 신약은 창조 이야기를 문자적으로 이해하는가?
VI. 나가며
2부╻창조론과 진화론, 그 교리적 역사의 추적
손호현 _ 무로부터의 창조, 무의 하나님
I. 성서와 무로부터의 창조
II. 바실레이데스, 무의 하나님 그리고 무로부터의 창조
III. 교회 공의회 신조들
IV. 무로부터의 창조, 물질로부터의 창조, 하나님으로부터의 창조
V. 나오는 말: 무-존재-과정의 삼위일체 하나님
이용주 _ 마르틴 루터의 창조 이해
I. 하나님에 대한 인격적 신뢰로서의 창조 신앙
II. 무로부터의 창조(creatio ex nihilo)의 현재적 의미
III. 하나님의 창조 활동은 계속된다(creatio continua)
IV. 하나님은 피조물의 완성을 위해 일하고 계신다
V. 창조 신앙의 본질을 기억하자
이오갑 _ 칼뱅의 창조론과 진화론
I. 들어가는 말
II. 칼뱅과 진화론 논쟁
1. 벤저민 워필드
2. 존 머레이
3. 리샤르 스토페르
4. 데이비스 영
5. 논쟁에 대한 평가
III. 칼뱅의 창조론과 진화론의 관계
1. 후속적 ‘창조’ 또는 생성에 관하여
2. 피조물의 고유한 생명력과 자연의 법칙
3. 자연과학에 대한 태도
4. 창조에 관한 성서 해석
5. 지속적 창조
IV. 나가는 말
박창훈 _ 존 웨슬리의 자연과학 이해와 창조신학
I. 자연과학 이해
II. 자연과학과 창조신학
배덕만 _ “스콥스 재판은 아직도 진행 중이다”
— 미국에서 진화론을 둘러싼 갈등의 역사
I. 글을 시작하며
II. 스콥스 재판 이전
1. 1859년 이전
2. 1859년 이후
3. 20세기 초반
4. 1920년대
III. 스콥스 재판
1. 재판의 주역들
2. 재판의 시작
3. 재판의 경과
4. 재판의 결말
IV. 스콥스 재판 이후
1. 법적 공방
2. 생물 교과서 전쟁
3. 반진화론 조직과 운동
V. 결론
정대경 _ 진화론과 기독교
I. 들어가며
II. 진화론과 존재의 사다리
III. “하나님의 형상”으로서 인간
3부╻과학과 신학의 대화
박일준 _ 시작과 에너지
I. 신앙, 신학, 신화 그리고 이야기
II. 시작(始作), 시작(詩作) 그리고 에너지의 순환
이성호 _ 자연의 신학 ― 신학과 과학의 대화 방법
I. 목사님은 왜 과학을 공부하시나요?
II. 질문에 담긴 세 가지 전제
III. 과학과의 대화는 필요한가?
IV. 과학신학은 과학인가, 신학인가
V. ‘자연신학’에서 ‘자연의 신학’으로
장재호 _ 과학신학을 공부해야 하는 이유
I. 한국 신학대학에서의 과학신학 강의 현황
II. 신학대학에서 과학신학을 가르쳐야 하는 이유
III. 나가며
신익상 _ 낭비에서 지혜로
I. 들어가며
II. 과학은 과학이다
III. 창조과학과 상대성 이론
IV. 기술과학 시대와 기독교의 지혜
4부╻지구신학, 우주신학 그리고 현상학적 창조신학
전철 _ 지구의 신학과 자연의 신학
I. 들어가며
II. 지구의 위기
III. 지구 개념의 재구성
IV. 지구 신학의 재구성
V. 나가며
김정형 _ 외계인 논쟁과 우주신학의 전망
I. 들어가며
II. 문제의 발단: 많은 땅의 발견
III. 필립 멜랑히톤의 반론
IV. 외계인이 있는 우주를 품는 신학의 가능성
1. 외계인이 죄가 없는 경우
2. 외계인이 죄가 있는 경우
V. 외계인이 없는 우주를 품는 신학의 가능성
VI. 마무리하며: 우주신학 재구성을 위한 신학적 상상력의 요청
신용식 _ 창조 질서 안에서의 삶에 대한 현상학적 이해
— E. 레비나스의 창조 담론을 중심으로
I. 들어가기: 창조를 다루는 맥락적 다양성
II. 창조와 창조 질서
1. 창조 사건 vs. 창조의 의미
2. 지혜의 관점에서의 창조 — 창조 질서 안에서의 삶
III. 창조 질서 안에서의 삶에 대한 담론으로서의 창조신학
— 레비나스의 『전체성과 무한』을 중심으로
1. 후설의 현상학과 레비나스의 현상학
2. 하나님의 자기 타자화 및 자기 수축으로서의 창조
3. 타인을 대신 짊어짐과 창조 질서 안에서의 삶
IV. 나가기: 창조 질서 안에서의 삶을 위한 창조론
지은이 알림
